AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE CAPACITAÇÃO DOS FUNCIONÁRIOS PÚBLICOS NO BRASIL

  • Hemerson Luiz Pase Universidade Federal do Rio Grande
  • Márcio Barcelos Universidade Federal de Pelotas (UFPel)
  • Everton Santos Universidade FEEVALE
  • Ana Paula Dupuy Universidade Federal de Pelotas (UFPel)

Resumen

Este texto discute algumas possibilidades epistemológicas para a qualificação
dos servidores públicos brasileiros. Para tanto, apresentamos dois conjuntos
de teorias, as que dão importância para as instituições, tanto quanto aquelas
que valorizam as idéias, o conhecimento e os discursos. À luz destas teorias
observamos o estado da arte do serviço público brasileiro para resolver
nosso problema principal, como capacitar os servidores públicos no Brasil?
Os resultados preliminares confirmam a hipótese que qualquer processo
de capacitação exige a consideração de vários aportes teóricos além das
complexidades de um país continental e populoso.
Palabras clave Políticas públicas, serviço público, instituições, idéias e valores.
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Cómo citar
Luiz Pase, H., Barcelos, M., Santos, E., & Dupuy, A. (2018). AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE CAPACITAÇÃO DOS FUNCIONÁRIOS PÚBLICOS NO BRASIL. Estado, Gobierno y Gestión Pública, (29), pp. 27 – 44. doi:10.5354/0717-8980.2018.50906
Sección
Artículos
Publicado
2018-08-16