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POLÍTICAS PÚBLICAS PARA UNA POBLACIÓN VULNERABLE: EVALUACIÓN DEL PLAN “VUELVO A ESTUDIAR” EN ROSARIO, ARGENTINA

Autores/as

  • Luciana Bertolaccini Universidad Nacional de Rosario - Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales
  • María José Herrera Universidad Nacional de Rosario - Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales.
  • Jazmín Rodriguez Universidad Nacional de Rosario - Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales.
  • Paulina Teglia Universidad Nacional de Rosario - Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales.
Núm. 26 (2015)

Resumen

El presente trabajo de investigación propone un análisis y evaluación de la implementación del Plan “Vuelvo a Estudiar” de la provincia de Santa Fe en el Barrio La Tablada. El mismo, se presenta como una política socioeducativa inclusiva que pretende reinsertar escolarmente a jóvenes que hayan abandonado la escuela secundaria, circunscribiéndose en barrios vulnerables considerados como prioritarios. Asimismo, se plantea como un instrumento de política desarrollado artesanalmente e implementado de manera incremental de acuerdo a los responsables territoriales, y bajo una estructura en red. Para analizarlo, desarrollamos un estudio a partir del enfoque de policy network o gestión en redes partiendo desde lo local considerando a los diferentes actores, las relaciones entre los mismos en el territorio, sus instrumentos y saberes en juego como las racionalidades que se interrelacionan y/o tensionan en el momento de la puesta en práctica.

Palabras clave:

Política pública – Evaluación - Plan “Vuelvo a Estudiar” - Juventud – Inclusión.

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Cómo citar
Bertolaccini, L., Herrera, M. J., Rodriguez, J., & Teglia, P. (2015). POLÍTICAS PÚBLICAS PARA UNA POBLACIÓN VULNERABLE: EVALUACIÓN DEL PLAN “VUELVO A ESTUDIAR” EN ROSARIO, ARGENTINA. Estado, Gobierno Y Gestión Pública, (26), pp. 73 – 96. Recuperado a partir de https://revistaeggp.uchile.cl/index.php/REGP/article/view/47251
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Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX
 
Estado, Gobierno y Gestión Pública
Facultad de Gobierno
Universidad de Chile
DATOS DE INVESTIGACIÓN
Dirección de Servicios de Información y Bibliotecas (SISIB)